Dysleksian tunnistamiseksi on välttämätöntä tarkkailla tämän tilan joitain yleisiä piirteitä, kuten esimerkiksi lapsi epäröi puhua tiettyjä sanoja ja tiettyjä virheitä kirjaimien ja numeroiden tunnistamisessa sekä lukemisessa ja kirjoittamisessa.
Esiopetuksen ikäisillä, jopa 6-vuotiailla, dyslekseillä lapsilla voi olla puhuessaan viiveitä, heillä voi olla ongelmia sanojen muotoilussa ja kirjainten, numeroiden ja värien nimien muistamisen vaikeuksia. On myös yleistä, että on vaikeaa yhdistää ääniä ja riimisanoja.
Yleiset sana- ja kirjainkorvaukset dysleksiassa
Monet lapset, joilla on dysleksia, sekoittavat kirjaimet ja sanat samanlaisiin, ja on tavallista, että kirjaimet käännetään kirjoittamisen aikana, kuten esimerkiksi "minä" em "tai" d "sijasta" b ". Seuraavassa taulukossa annamme lisää esimerkkejä:
| korvata ”f” ilmauksella ”t” | korvata ”w” luvulla “m” | vaihda 'ääni' sanalle 'mos' |
| korvata "d" merkillä "b" | korvata "v" luvulla "f" | korvata 'minä' sanalla 'in' |
| korvata m m luvulla n | korvata 'aurinko' ilmaisulla 'los' | korvata "n" luvulla "u" |
Toinen huomioon otettava tekijä on se, että dysleksialla on perhekomponentti, joten epäily lisääntyy, kun jollekin vanhemmista tai isovanhemmista on aiemmin diagnosoitu dyslexia.
Kuinka vahvistaa dyslexia
Paras tapa lopettaa dysleksian diagnoosi on tehdä erityisiä testejä psykologin kanssa lapsen, teini-ikäisen tai aikuisen iän mukaan.
Koulujen opettajat saattavat epäillä, että lapsi on disleksinen erehdyksistä, joita hän esittää kirjaimien ja numeroiden tunnistamisessa ja aloittaessaan lukemisen ja kirjoittamisen ala-asteen 1. luokassa. Tässä tapauksessa hänen tulisi puhua vanhemmille tästä mahdollisuudesta ja ehdottaa keskustelua psykologin tai psykologian kanssa, jotta testit suoritettaisiin.
1. luokan loppuun mennessä on yleistä, että kaikki lapset eivät vielä osaa lukea ja kirjoittaa, ja on normaalia sekoittaa kirjeitä, joten diagnoosi yleensä suljetaan, kun lapsi on jo 2. luokassa, noin 8-vuotias. ikä, koska siitä lähtien luku- ja kirjoitusvirheiden tulisi olla paljon pienempiä, mitä ei tapahdu lapsilla, joilla on dyslexia.
