Psykomotriciteetti on terapiatyyppi, joka toimii kaiken ikäisten, mutta erityisesti lasten ja nuorten, kanssa peleillä ja harjoituksilla terapeuttisten tarkoitusten saavuttamiseksi.
Psykomotriciteetti on erittäin hyödyllinen työkalu esimerkiksi neurologisten sairauksien, kuten aivohalvauksen, skitsofrenian, Rettin oireyhtymän, ennenaikaisten vauvojen, lasten, joilla on oppimisvaikeuksia, kuten dysleksia, kehitysviiveiden, fyysisesti vammaisten ja mielenterveysongelmien hoitoon. esimerkki.
Tämän tyyppinen terapia kestää noin tunnin ja se voidaan suorittaa kerran tai kahdesti viikossa, mikä edistää lasten kehitystä ja oppimista.
Psykomotriciteetin tavoitteet
Psykomotriciteetin tavoitteet ovat parantaa kehon liikkeitä, käsitystä tilaamasta, missä olet, motorista koordinaatiota, tasapainoa ja myös rytmiä.
Nämä tavoitteet saavutetaan esimerkiksi sellaisilla peleillä kuin juokseminen, pelaaminen palloilla, nukeilla ja peleillä. Pelin kautta psykomotoriterapeutti, joka voi olla fysioterapeutti tai toimintaterapeutti, tarkkailee yksilön emotionaalista ja motorista toimintaa ja käyttää muita pelejä korjaamaan muutokset henkisellä, tunne- tai fyysisellä tasolla kunkin tarpeiden mukaan.
Psykomotoriset aktiviteetit lapsen kehitykseen
Psykomotriciteetissä on joitain elementtejä, joita on työskenneltävä, kuten asennon sävy, lepo ja tuki tasapainon, sivuttaisuuden, kehon kuvan, motorisen koordinaation ja ajan ja tilan rakenteen lisäksi.
Joitakin esimerkkejä psykomotorisista toiminnoista, joita voidaan käyttää näiden tavoitteiden saavuttamiseen, ovat:
- Hopscotch-peli: se on hyvä yhden jalan tasapainon ja motorisen koordinaation harjoitteluun; Kävely lattialle vedetyllä suoralla linjalla: toimii tasapainossa, motorisessa koordinaatiossa ja kehon tunnistamisessa; Etsi marmori kengälaatikosta, joka on täynnä rypistynyttä paperia: se toimii lateraalisuudella, hienolla ja globaalilla moottorin koordinaatiolla ja kehon tunnistuksella; Kuppien pinoaminen: se on hyvä parantamaan hienoa ja globaalia moottorin koordinaatiota ja kehon tunnistusta; Piirrä itsesi kynillä ja guašilla: toimii hienosti ja globaalisti motorisessa koordinaatiossa, kehon tunnistamisessa, lateraalisuudessa, sosiaalisissa taitoissa. Peli - pää, hartiat, polvet ja jalat: se on hyvä kehon tunnistamiseen, huomion kiinnittämiseen ja keskittymiseen; Peli - Job-orjat: toimii suunnassa ajassa ja tilassa; Patsaspeli: erittäin hyvä alueelliseen suuntautumiseen, kehon rakenteeseen ja tasapainoon; Säkkikilpailu esteineen tai ilman: toimii paikalliseen suuntautumiseen, vartalorakenteeseen ja tasapainoon; Ohitusköysi: se on hieno työhön suuntautumiseen ajassa ja tilassa, tasapainon ja vartalon tunnistamisen lisäksi.
Nämä pelit auttavat erinomaisesti lapsen kehityksessä, ja niitä voidaan suorittaa kotona, koulussa, leikkikentillä ja terapiamuotona, kun terapeutti ilmoittaa. Normaalisti jokaisen toiminnan tulee olla suhteessa lapsen ikään, koska esimerkiksi vauvat ja alle 2-vuotiaat lapset eivät pysty hypätä köyttä.
Tietyt toiminnot voidaan suorittaa vain yhden lapsen kanssa tai ryhmässä, ja ryhmätoiminnot auttavat sosiaalisessa vuorovaikutuksessa, joka on myös tärkeää motorisen ja kognitiivisen kehityksen kannalta lapsuudessa.
